Belajar Bahasa Inggris Dengan Guru Berbicara Asli

Belajar Bahasa Inggris bisa tampak seperti tugas yang rumit dan memakan waktu. Memahami bahasa Inggris gaul, dan bagaimana penutur asli bahasa Inggris terlibat dalam percakapan, adalah sesuatu yang tidak dapat dipelajari dalam buku teks. Belajar bahasa Inggris dari seorang guru penutur asli memiliki sejumlah keunggulan. Meskipun ada miskomunikasi terkait budaya dan adat istiadat, guru penutur asli dapat mempermudah belajar dan memahami bahasa Inggris.

Keuntungan belajar bahasa Inggris dengan guru penutur asli meliputi:

1. Pembelajaran Otentik: Seorang siswa akan dihadapkan pada bahasa Inggris yang otentik. Melalui kegiatan belajar seperti permainan, siswa akan belajar tentang budaya dan bagaimana berbicara seperti penutur asli. Ini termasuk penggunaan bahasa gaul dan aksen. Siswa akan dapat terlibat dalam percakapan nyata dan teratur yang digunakan pembicara bahasa Inggris setiap hari.

2. Pengucapan dan Penggunaan Bahasa: Guru pembicara asli memberikan cara alami untuk mempelajari kata-kata dan tata bahasa Inggris. Siswa akan belajar cara mengucapkan kata dan frasa dengan tepat. Mereka juga akan belajar bagaimana berbicara dan menulis menggunakan tata bahasa dan kosa kata yang tepat. Mereka dapat memberikan umpan balik yang cepat dan akurat untuk membantu siswa mengatasi pola bicara yang buruk. . Misalnya, jika seorang siswa mengucapkan kata "makan" tetapi bermaksud mengatakan "benci," seorang guru akan memberikan pengucapan yang tepat dari huruf "h." Banyak kata yang terlihat sama tetapi diucapkan berbeda. Frasa seperti "Saya telah membaca majalah itu," dan "Saya suka membaca" adalah contoh yang bagus. Kata-kata semacam ini dapat membingungkan bagi siswa yang belajar bahasa Inggris. Seorang guru penutur asli akan memahami latar belakang dan arti dari kata-kata tersebut.

3. Pertanyaan Budaya: Karena bahasa Inggris sering terintegrasi dalam budaya, guru penutur asli dapat memberikan jawaban atas pertanyaan tentang kebiasaan atau praktik budaya yang mungkin muncul selama kelas.

4. Grammar: Orang yang bahasa aslinya adalah bahasa Inggris cepat menangkap kesalahan tata bahasa. Misalnya, frasa seperti "tidak akan memberi tahu" adalah kesalahan tata bahasa yang akan dijemput oleh guru setiap saat. Mereka akan memberikan umpan balik positif untuk membantu siswa belajar mengatakan "tidak akan memberi tahu." Setelah serangkaian sesi umpan balik positif, siswa akan mulai memantau diri mereka sendiri dan menangkap kesalahan mereka sendiri dan memperbaikinya.

5. Percakapan Bahasa Inggris: Dengan berbicara dengan penutur asli, seorang siswa bahasa Inggris akan dapat menangkap makna frasa dan guru akan dapat memastikan siswa menerapkan arti yang tepat dari kata-kata dan frasa yang mereka gunakan. Guru bahasa Inggris dapat menjelaskan mengapa suatu frasa diucapkan dengan cara tertentu.

6. Verba: Beberapa frasa kata kerja bahasa Inggris bisa sangat membingungkan. Seorang guru dapat menjelaskan frasa seperti "datang dengan" atau "memeriksa" lebih mudah. Ada juga banyak kata kerja tidak teratur yang digunakan dalam bahasa Inggris. Aturan untuk kata kerja seperti "bernyanyi, bernyanyi, dan dinyanyikan" bisa sulit dipahami. Seorang guru yang fasih berbahasa Inggris dapat membuat aturan-aturan ini mengenai kata kerja tidak teratur lebih mudah dipahami.

7. Kosakata Aneh: Menjelaskan perbedaan antara frasa dan kata-kata seperti "orang bijak dan orang bijak" bisa jadi sulit. Guru akan memiliki waktu yang lebih mudah menjelaskan jenis kata yang tampak tidak masuk akal bagi seorang siswa.

Bahasa Inggris bukanlah bahasa yang paling rumit di dunia, tetapi bisa menjadi salah satu yang paling sulit untuk dipelajari. Guru pembicara asli akan memiliki pengalaman berbicara bahasa dan memiliki cara yang lebih baik dan tidak rumit dalam memberikan penjelasan. Ketika diterapkan dengan benar, mengajar bahasa Inggris kepada siswa asing dapat bermanfaat dan menyenangkan bagi guru dan siswa.

Buku Fantasi Dapat Menjadi Guru Anak

Jika Anda ingin anak Anda mempelajari fakta-fakta tertentu yang Anda peroleh untuk buku non-fiksi yang sesuai. Non-fiksi berfokus pada fakta-fakta yang dikumpulkan dari sumber yang direferensikan dalam catatan kaki.

Meskipun begitu, terlepas dari usia, semua yang kita lihat, dengar, dan alami adalah guru kita. Semakin kita menikmati apa yang diajarkan, semakin kita terbuka untuk belajar. Buku-buku fantasi fiksi paling sering sangat menyenangkan dan biasanya dibaca atau didengarkan ketika anak merasa aman, nyaman dan santai. Ini menempatkan buku-buku fantasi fiksi dalam sepuluh besar menjadi seorang guru anak.

Membaca cerita yang melalui petualangan menunjukkan bagaimana penerimaan perbedaan dalam orang lain dan merayakan perbedaan mereka sendiri mengarah ke persahabatan, dapat membuat perubahan halus dalam bagaimana seorang anak memandang kehidupan. Beberapa buku fantasi anak-anak memiliki efek abadi melihat keindahan dalam ulat serta keindahan kupu-kupu yang kemudian menjadi.

Semakin sedikit ilustrasi dalam buku semakin banyak pembaca menggunakan dan memperkuat imajinasinya.

Saat seorang anak menggunakan imajinasinya untuk menciptakan citra karakter dan tempat yang digambarkan dalam buku, kreativitasnya terbangun. Imajinasi dan kreativitas adalah keterampilan penting untuk dimiliki di sebagian besar bidang kehidupan. Semua teknologi yang kita miliki saat ini dimulai dalam imajinasi seseorang dan bergerak maju melalui pengetahuan yang dikombinasikan dengan kreativitas.

Fakta tentang dunia di sekitar kita dan pentingnya keseimbangan dalam lingkungan ekosistem kita juga dapat berasal dari beberapa buku fantasi. Sains memberi tahu kita berapa lama kura-kura hidup; kita juga bisa membaca tentang kebijaksanaan penyu kakek. Kapan terakhir kali Anda membaca tentang peri mengumpulkan embun dari kelopak bunga mawar untuk digunakan dalam penyembuhan, dan hewan di hutan menggunakan tanaman untuk membantu mereka menyembuhkan?

Media menjelaskan bahwa teh Chamomile santai, dan buku-buku ramuan herbal masuk lebih jauh ke dalam propertinya. Namun Anda mungkin menemukan diri Anda meraih teh Chamomile ketika perut Anda marah karena Anda membaca kisah Peter Rabbit. Ibu Peter Rabbit memberinya teh Chamomile setelah perutnya terasa tidak enak karena makan terlalu banyak sayuran di kebun. Rubah di buku What Tail? memberi teman-temannya mengunjungi teh Sweet Leaf.

Anda mungkin tidak ingin berada di tempat yang telah disemprot skunk, tetapi Anda dapat membaca alasan yang baik mengapa Ibu Alam memberikan saringan minyak berbau harum yang mereka semprot. Ketika seorang anak membaca tentang mengapa rubah berbeda dari saudara laki-laki dan perempuannya, dia mungkin belajar hal-hal seperti warna sebenarnya dari bulu rubah merah.

Buku fantasi memungkinkan anak-anak untuk belajar sambil melarikan diri ke dunia yang aman yang mungkin sangat berbeda dari dunia di sekitar mereka pada waktu itu. Mereka dapat menemukan bahwa apa yang orang lain katakan aneh atau berbeda tentang mereka, sangat alami bagi mereka dan bisa menyenangkan.

Burung hantu tua yang bijak muncul di berbagai buku anak-anak, yang tidak hanya memberikan rasa hormat kepada anak burung hantu yang mereka lihat, tetapi memberi mereka alasan untuk mendengarkan guru, kerabat dan orang lain yang mereka anggap tua.

Semua fakta dibaca disimpan di bank pengetahuan anak dalam cara dia melihat atau membayangkan fakta-fakta itu. Berbicara dengan anak Anda tentang buku fantasi yang baru saja ia baca, atau dengar, adalah cara yang bagus untuk belajar bagaimana anak Anda melihat dunia di sekitarnya. Jika Anda bertanya, Anda mungkin bahkan mendengar apa yang akan ia lakukan secara berbeda dari apa yang dilakukan atau dikatakan karakter.

Beberapa buku fantasi yang penuh misteri dan petualangan dapat mengajari anak-anak bagaimana persahabatan secara ajaib terjadi hanya dari menerima orang lain yang melihat atau bertindak berbeda dari mereka. Satu buku fantasi mungkin membuka pintu yang sempurna untuk anak itu pada waktu yang tepat dalam hidupnya.